第二章 黑板上的回忆-《夕人拾朝花》


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    这几个字,就是他那好为人师,教学水平却普普通通的外公写的。说实话,顾承祎对他的印象其实并不多,最深刻的,也是这老头儿教人的水平确实不怎么样。

    除了手把手,机械重复地教他怎么写名字,连比划,部首什么的都不讲的今天以外。

    在他教名字之前,这位外公教过承祎数字和手势,其中有一段是这样的。那老头儿先是握拳,再将拇指和食指分开,嘴里念个“八”。顾承祎有样学样,但偏偏把手倒过来,嘴里念个“七”。老头儿摇摇头,也不讲为什么,继续在那念“八”。搞得人顾承祎最后实在是没办法了,附和一般跟着念“八”才满意得点头。害得顾承祎过了两年,学会了简体字的数字“八”,再对照着这个手势,才知其所以然。

    就这,还时常自称自己书香门第,自家祖上还出过举人——的教书先生。祖上出个教书先生就这么吹,觉得祖上有文化自己也有文化,真不知道他在骄傲些什么。

    倒是顾承祎这个名字中的“祎”字,也是由这位为自己“文化人”提议,后得到家里其他人一致肯定才落实的。

    祎,美好(多用于人名)。若不是之后出了一位著名偶像,其名字里也有一个“祎”字,还不知道顾承祎要被人叫多少次“顾承伟”呢。

    不过这些,那也是在原本的时间线的几年后,小顾同学问自己老爹他名字有什么含义之时知道的。那个时候,小顾同学的这位外公早就不在人世了……

    其实,顾承祎刚上学没多久,他外公就死了,无怪乎对其没多少印象。但是死亡,也是他外公教给他的最后一课,教会了他以往只管吃吃喝喝的“喝喜酒”、“吃豆腐”中的“吃豆腐”蕴藏着什么含义,且印象深刻。

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